🙂🔊⚒
2018年,教育部印发了三个关于《教师职业行为十项准则》的通知;2019年,教育部等7部门联合推出了《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》;2022年,最高法、最高检、教育部发布《关于落实从业禁止制度的意见》等一系列举措,不断强化师德师风第一标准。为严防师德师风失范,相关职能部门在涉及严重侵犯学生权益的相关案件中加大了处理力度,一旦查实就让涉事者付出沉重代价,体现了“零容忍”的决心。可以说,“校园性骚扰零容忍”已成共识。
面对仍有爆出的此类事件,强化防治性骚扰机制建设,十分必要且关键。要通过机制建设,明确性骚扰行为界线,畅通性骚扰行为投诉渠道,将反性骚扰知识纳入师生教育培训,健全性骚扰行为调查处置规程……在发现、举报、隐私保护、处理等环节,形成常态化、可预期的防治机制,以制度和行动诠释“零容忍”,力求防患于未然,才能确保每一名学生在健康安全的环境中学习成长。教师也得以明晰自己的行为边界,行止有度。
🔭(撰稿:祝威宗)木槿花的守望【图片】
2024/07/26裘唯腾👰
热点问答丨俄军事运输机坠毁影响几何
2024/07/26任中雨🏓
王石分享新著《我的改变:个人的现代化四十年》
2024/07/26凤强菊😽
“车厘子话题不断”触动了谁的敏感神经
2024/07/26尹华全🎱
加沙冲突危机持续 - July 17, 2024
2024/07/26太叔咏致👨
积极发展全过程人民民主
2024/07/25姬壮阅🌓
以议会反对巴勒斯坦建国,美方回应:投票结果“不乐见”
2024/07/25昌蓝容⚿
2020北京图书订货会即将拉开帷幕
2024/07/25花初若e
探索理论宣传创新的生动实践
2024/07/24贡亮震z
新疆科考发现一种有望在火星存活的植物
2024/07/24翁茜裕😃